En resumen el fluir y re – fluir de las relaciones, sentimientos y conocimientos entre personas, sistemas y grupos, a través de las redes sociales, wikis, foros, chat, blogs, sindicalizaciones, cursos en línea, entre otros sitios, dentro de universos virtuales en contextos informales de relaciones invisibles, ha devenido en definir éste conjunto de aplicaciones interactivas de tecnologías de avanzada como la plataforma Web 2.0.
La re – evolución de la plataforma Web 2.0 ha generado interrelaciones de colaboración entre y producto de los usuarios, que en el universo formal de aprendizajes organizativos permiten y facilitan una mayor cooperación, colaboración, respeto y ayuda mutua en tiempo real entre clientes, proveedores y otros productores interorganizacionales, con un alto grado de participación y eficiencia bajo la economía del menor esfuerzo, donde el ser humano es la piedra angular para el intercambio de datos, información y conocimientos: recursos valiosos e ilimitados en la triada docencia, investigación y gestión.
Referencias Electrónicas
Pujol, R. Sallan, J. & Fernández V. (2009). Herramientas de Comunicación Web 2.0 en la Dirección de Proyectos. Recuperado el 10 de septiembre de 2010 de: http://eprints.qut.edu.au/00014415/01/14415.pdf
Ramalingam, B. (2006).Herramientas de Conocimiento y Aprendizaje: Una Guía para Organizaciones Humanitarias y de Desarrollo. Recuperado el 10 de septiembre de 2010 de: http://upcommons.upc/edu/e-prints/bitstream/2117/6370/1/costa.pdf
A manera de reflexión final.
ResponderEliminarEn resumen el fluir y re – fluir de las relaciones, sentimientos y conocimientos entre personas, sistemas y grupos, a través de las redes sociales, wikis, foros, chat, blogs, sindicalizaciones, cursos en línea, entre otros sitios, dentro de universos virtuales en contextos informales de relaciones invisibles, ha devenido en definir éste conjunto de aplicaciones interactivas de tecnologías de avanzada como la plataforma Web 2.0.
La re – evolución de la plataforma Web 2.0 ha generado interrelaciones de colaboración entre y producto de los usuarios, que en el universo formal de aprendizajes organizativos permiten y facilitan una mayor cooperación, colaboración, respeto y ayuda mutua en tiempo real entre clientes, proveedores y otros productores interorganizacionales, con un alto grado de participación y eficiencia bajo la economía del menor esfuerzo, donde el ser humano es la piedra angular para el intercambio de datos, información y conocimientos: recursos valiosos e ilimitados en la triada docencia, investigación y gestión.
Referencias Electrónicas
Pujol, R. Sallan, J. & Fernández V. (2009). Herramientas de Comunicación Web 2.0 en la Dirección de Proyectos. Recuperado el 10 de septiembre de 2010 de: http://eprints.qut.edu.au/00014415/01/14415.pdf
Ramalingam, B. (2006).Herramientas de Conocimiento y Aprendizaje: Una Guía para Organizaciones Humanitarias y de Desarrollo. Recuperado el 10 de septiembre de 2010 de: http://upcommons.upc/edu/e-prints/bitstream/2117/6370/1/costa.pdf
Esp. Juan Jacobo Rojas.-